Monica Greens blogg

 

I dag firas fritidshemmens dag. För många är fritidshemmen en självklar del av skoldagen. En trygg plats där elevernas kunskaper, samarbetsförmåga, självkänsla och sociala utveckling stärks. Men för andra upplevs att tiden som spenderas i fritidshemmet inte alltid används till lärande eller meningsfulla aktiviteter. Det är hög tid att alla elever får tillgång till fritidshem av hög pedagogisk kvalitet.

Socialdemokraterna tror att fritidshemmen har en enorm potential att bidra till både högre kunskapsresultat och ökad jämlikhet, men att vi har ett stort jobb framför oss innan alla fritidshem lever upp till sin potential. Fritidshemmets lärandeuppdrag behöver synliggörs på alla nivåer och fritidspedagogernas unika kompetens uppvärderas så att personalen får tid för att planera och utveckla verksamheten. Helt avgörande i det arbetet är att fritids sedan höstterminen år 2016 har fått ett eget kapitel i läroplanen.

Vi socialdemokrater har slagit fast att fritidshemmen ska utvecklas så att det finns möjlighet till mer läxhjälp, läsande och extrastöd. Detta för att ge alla elever samma stöd i skolarbetet. Med en bättre samverkan mellan fritidshem och föreningsliv skulle fler fritidsaktiviteter kunna förläggas till fritidshemstid. Det skulle ge fler elever möjlighet att prova olika aktiviteter, även de vars föräldrar inte har råd med avgifter eller tid att följa med barnen på kvällstid. Idrottsträning och musikskola inom ramen för fritidshemmets verksamhet skulle ge alla elever samma chans till en meningsfull fritid och underlätta livspusslet för många familjer.

Regeringen investerar stort för att höja personaltätheten och på andra sätt stärka kvaliteten i fritidshemmen.. Genom lågstadielyftet har skolorna också kunnat anställa mer personal på lågstadiet, både lärare, fritidspedagoger och annan personal.

I skolan läggs grunden för resten av våra liv. Med fritidshem av hög kvalitet finns potential att ge elever fler möjligheter till lärande och utveckling och mer jämlika livschanser.